您要打印的文件是:记数学学科第三次校本教研暨三校教学研讨活动

记数学学科第三次校本教研暨三校教学研讨活动

作者:董卜毓    转贴自:本站原创    点击数:2228


1229日下午,参与联合编印数学校本教材的兄弟学校应邀来到我校,开展了系列教学研讨活动.

古镇高中的高三数学备课组,与我校高三数学备课组面对面切磋,我校李志敏老师与孙平老师执教了《随机事件的概率》和《离散型随机变量的均值》两堂精彩的复习课。两位老师的授课方式各具特色,李志敏老师针对文科生基础薄弱的特点,更注重基础知识点的落实,孙平老师所授课的班级是理科班,教学上更注重学生的动手练习及思维的形成,可谓各具千秋。在随后的评课环节中,两校教师畅所欲言,古镇高中的老师对两位上课老师做出了充分的肯定,也提出了有价值的建议。同时两校教师交流了各自的教学情况以及在教学中遇到的问题,讨论高三第二轮专题复习的计划。相信通过两校老师互相交流,我们对第一届新课标下的高考复习如何进行有了更深层的理解,我们的课堂教学的质量也会越来越高。

古镇高中的高二数学备课组,先是听了我校张广平老师执教的《空间向量的坐标运算》,对整堂课的课堂教学设计和我校青年教师的迅速成长给予了充分的肯定,当然也指出青年教师必须克服经验不足所带来的各种问题. 评课之后,东区中学、古镇高中、东升高中三所学校的高二老师,针对已经完成教学任务的校本教材《精讲精练.必修5》进行了讨论,对一下轮使用的修订提出了若干建议.

古镇高中的高一数学备课组,听了我校李晓利老师执教的《线面、面面垂直的判定》之后,赞叹我校中年教师在教材把握和因材施教上具有独特之处. 研讨课堂教学之后,古镇高中的老师,针对高一数学校本教材《精讲精练.必修1》,把教学中所发现的问题,如实地反应给我校的编委.

本次三校之间的数学教学研讨活动,把课堂教学之间的交流与校本教材的研讨有机地结合,提高了研讨的实效.

通过本次校本研讨,大家都认识到,稳定一套教辅资料能减轻教学负担,联合编印能减少印刷成本和编写的工作量。 目前,数学学科计划推出5个必修模块、2 个文科选修模块、高三的一轮、二轮专题复习等9册校本教材,必修①、②、⑤,选修1-1等4册已经初步成型,希望落实好今后的修订工作逐步提高校本的质量,必修③、选修1-2、高三第二轮专题等3册已经完成编写,只待进一步校稿后交付印刷,必修④、高三第一轮等2册校本正在编写中.

大家也认识到,由于联合学校的情况各不相同,校本教材联合编印之路也存在种种困难,如教辅资料经费等权限问题,导致联合学校不能参与使用;责任分工不明确,导致联合学校的修订工作力度不够;老师对校本认识的不统一,也给校本教材联合编印产生了阻力.

今后的路能否继续朝前走,还需要各联合学校领导的支持,全体数学老师也要提高认识,携手前进,才能完善一套切合实际情况的数学校本教辅资料。