2020年5月24日晚20：00-21：00，由中山市纪念中学鞠火旺老师和中山市龙山中学陈锴老师，给大家分享了利用TI图形计算器研究2020年高考一模的案例.

鞠老师分享的是广州一模中圆锥曲线中定值定点问题.通过图形计算器强大的CAS运算功能，进行大量的符号运算，实现人去想，机器去做的场景.他对重点步骤的节点做详细技术解析，对思路来源设计做深刻剖析，让听者能在极短时间内了解TI在解决这类问题时的优势.

陈老师分享的是广东一模最后一题，是关于概率的综合问题.他重点分析每一步的设计意图，用TI清晰展现解题思路.陈老师特别用TI的编程功能，自定义函数，让问题的趣味性得到增强，并将问题进行拓展.他娓娓道来的展示让听者深刻体会到技术的趣味性.

分享结束，两位老师都设置了有奖问题抢答，很多老师积极参与活动.两位老师一致认为，技术永远是手段，思路想法是关键.

供稿：中山市实验中学  王美华

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