2020年7月5日晚8:00-9:00，北师大珠海附中吴爱国老师以及他的学生，主持了共同体第二次公益分享，分享了学校近几年来TI图形计算器的研究成果。

吴爱国老师从六个方面分享了研究成果：

1.北师大珠海附中介绍。学校与大学相邻，文化底蕴深厚，这是取得成果的外部条件。

2.学校数学实验室介绍。实验室于2016年建立，硬件丰富，吸引很多学生积极参与研究。

3.TI图形计算器课程。从基本的人教版实验教材，到独具特色的校本课程学案，满足学生学习的同时也是学校自主招生的神器。

4.近几年学生创作作品。从吴老师指导的练光裕制作的第一个获奖作品《滑稽》开始，成果接踵而至。大批成果的出现，鼓励了学生，也吸引更多的老师参与图形计算器的课程建设。

5.TI图形计算器绘图社。社团成长迅速，成为珠海市乃至广东省有名的社团。学生自主探究学习，将图形计算器应用到更多的领域。

6.未来奋斗的目标。希望在不久的未来，争取获得TI实验基地学校。让更多的学生会利用它进行数学CAS运算，数学建模，甚至在其它学科中应用它。

在吴老师的精彩分享之后，北师大珠海附中TI图形计算器绘图社的李静扬同学介绍了如何绘制党徽，梁倍彬同学介绍了TI漫游者小车编程，并分析了小车绘制勾股图的实例。

李静扬同学详细解析党徽制作步骤，设想和理由。点与圆的完美结合，看似平淡无奇的基本图形，变成了生动形象的图形。梁倍彬同学的小车绘制勾股图的实例，较好的呈现了数学在STEM活动中的主导作用。

通过这次分享，深刻体会到学生的创造力很强，但是老师的引导和学校的平台也至关重要。希望更多的学生和老师能够在学习课本知识的同时，关注这些信息技术，利用它更好地服务学习，增加学习的趣味性。

供稿：广东省中山市实验中学  王美华

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