2005年9月21日（星期三）下午2：30，中山市一些学校的初中数学教学骨干和高中数学教师代表共16人，参加了在市教研室三楼会议室举行的“高中数学补充读本编写会议”，会议由市教研室徐山洪老师主持，主要内容如下：

一、明确编写《高中数学补充读本》的意义

实施课改后，初、高中数学教学衔接存在若干问题，经上级领导的研究，决定编写高中补充读本，作为现行高一年级的补充学习读本，也作为全市初中数学的加强读本.

所有编写和印刷补充读本的经费，不向学生收取费用.

二、落实《高中数学补充读本》的编写分工

补充读本共分为4章14节，具体各章各节分工如下：

（一）式的运算（约8课时）

1、整式的混合运算；        （由黄圃镇中负责）

2、分式的运算；            （由小榄二中负责）

3、分母有理化，根式的运算. （由小榄二中负责，并命制本章测试题）

（二）因式分解（约6课时）  （全章由市一中初中部负责，并命制本章测试题）

1、公式法；

2、分组分解法；

3、十字相乘法.

（三）方程（约10课时） （全章由市侨中初中部负责，并命制本章测试题）

1、一元二次方程的判别式和根与系数的关系；

2、一个二元一次和一个二元二次方程组成的方程组的解法；

3、可化为一元二次方程的方程的解法

（四）几何（约16课时）

1、垂直的证明； （由三角中学负责）

2、平行的证明； （由三角中学负责）

3、全等的证明；  （由东凤中学负责）

4、比与比例的计算与证明；（由开发区中学负责，并命制本章测试题）

5、相似的证明.  （由东凤中学负责）

三、学习编写的具体要求

（略）

四、规定完成时间：

  交稿时间：2005年9月29日.