2006年5月25日，在广州市华泰宾馆的会议室，云集全省各市教研员和进行新课程教学的一线教师，在广东省教育学会中学数学专业委员会的组织下，研讨2006年下半年至2007年上半年的高三数学新课程教学的问题. 会议由省教研室徐勇老师主持.

大会首先由广东省教育学会郭鸿理事长（原广东省教育厅教研室主任）作了当前课程改革形式的报告. 郭主任指出新课标的理念和目标必须遵循素质教育的要求，要解决当前的问题就是新课程理念下的高考录取制度，所以要十分重视高三数学新课程备考的研讨. 新课程改革的核心理念是为了每一位学生的发展，增强了学生学习的选择性，让每一位学生有更广阔的发展空间. 2007年的广东省高考新方案相比现行高考方案，有较大变化，希望全体老师要认真研究.

针对新课程下高三数学复习的问题，广东省中山市教研室徐山洪老师作了《2007年高中数学复习的策略与思考》的精彩讲座，徐老师主要从四个方面进行了阐述：把握考试要求，明确复习目标；发挥集体力量，加强教学探讨；精选复习资料，提高教学效率；重视信息收集，消化整理资料. 徐老师充分肯定了中山市高中数学老师为中山数学作出的贡献，并推荐了由人民教育出版社组编的《高考数学复习指导》，指出该书中的考试目标，将作为即将推出的考试大纲的蓝本.

高中数学新课程中，算法与概率统计如何进行复习，广东省肇庆市教研局教研室郭志勇老师展开了讨论，按各部分内容的课时比例，预测了考试中应分配的分数，分析教材中所涉及的基本题型，并大胆预测了高考考试的一些题型.

下午的交流活动中，广东省中山市第一中学陈国祥老师谈了个人的思考，并大胆地预测2007年的高考模式不会有太大的变化，但老师们需关注新课程的理念和新增的教学内容. 为了培养和检验学生的发散思维，可能出现一些答案不唯一的开放式题型，陈老师列举了近几年高考的新题型，也将自编的一些创新题与全体老师共同进行了探讨.

关于广东高考数学是否使用计算器的问题，华南师范大学数学科学学院吴跃忠教授谈了上海市高考数学中计算器使用的情况，上海市在1997年就开始允许函数型科学计算器走进考场，目前正在讨论是否允许使用图形计算器. 吴教授列举了上海高考数学中能用计算器解答的一些题型，并展示了用图形计算器解决一些数学问题的精彩之处.

省教研室徐勇老师总结了本次教学研讨的成果，对选修系列4的课程开设进行了强调，徐勇老师指出，广东省教育厅2005年9月28日印发的《广东省普通高中选修课开设指导意见》（见网址Article_Show.asp?ArticleID=227）是有效的，文科已选不等式，理科已选矩阵的可以继续开课，但建议未选的学校不要再选，因为目前全省文科选不等式，理科选矩阵的人数仅在一万人左右，希望各校权衡教学利弊（建议在选修系列4中，文科从4-1 几何证明选讲、4-2矩阵与变换、4-4坐标系与参数方程这3个专题中选1个；理科从4-1 几何证明选讲、4-4坐标系与参数方程、4-5不等式选讲这3个专题中选2个. ） 广东省选修课开设的指导意见，是全国各课改试验区的典范，人教社和课标组给予了高度评价. 徐勇老师希望全体一线教师，静下心来，按以前的新教材复习的思路，结合新课程中新增的知识，有条不紊地安排好2006年下半年至2007年上半年的高三数学复习，并预祝2007年6月，新课程下的新高考将成功地走好第一步.