邱志权老师，男，1975年生。 1997年毕业于西南师范大学， 2003年晋升并被聘任为中学数学一级教师。该教师师德高尚，敬业乐教，事业心强，个人业务素质过硬，教育教学深受学生欢迎和同行好评。教育教学成绩突出，在所任两届高三毕业班高考辅导中，个人量化评价在全校都名列第一第二名，连续两次都荣获中山市高三优秀学科教师，高考显著奖，2000年被评为中山市教坛新秀和优秀团员。学科竞赛辅导连续四次被评为优秀辅导员。班级管理以人为本，方法灵活，班风学风突出，连年获文明班级集体称号。教学教研齐头并进，先后有三篇文章发表和四篇论文获中山市优秀论文一、二等奖。2003年被评为数学学科带头人。

邱志权老师(数学科)--"勤奋敬业 甘为人梯"

  邱志权老师是1997年从西南师大毕业直接进入我校工作，至今教龄六年，作为一个年轻教师，由于其较高业务素质和勤奋工作，他已迅速成长为一名优秀的高中高考辅导教师，根据其优异表现，我校已聘用其为数学学科带头人，作为我校该学科的把关人之一。
一，年轻新手 屡获肯定
    邱志权老师1998年被评定和聘任为中学二级教师， 2003年晋升并被聘任为中学一级教师。在任职期间， 2000和2001年度考核为优秀，其他年度均为合格。作为年轻教师，他教育教学成绩突出，获得多项各级荣誉：1999年被评为桂山中学先进教师，2000年被评为中山市教坛新秀，2001年被评为镇优秀团员，2000年和2003年连续两届都被评为中山市高考优秀辅导教师，获中山市高考教学显著奖。邱志权老师科研能力强，在这六年内，就有三篇论文发展在省级刊物《中学数学教学通讯》上，有三篇文章先后荣获中山市数学会年度论文一等奖，两篇论文分获二、三等奖。辅导学生竞赛成绩突出，连续四次被评为优秀竞赛辅导员。
二，思想过硬 为人师表
    邱老师政治思想良好。拥护中国共产党的领导，积级贯彻执行党的教育方针，遵纪守法，教育思想端正，师德优秀，爱岗敬业，勤奋工作，有高度的责任感和事业心。严于律已，为人师表，尊重、爱护、关心学生。服从工作安排，课任教师之间团结协作，任教六年间无病假事假记录。 
三，能力突出 成绩显著
    邱老师具备扎实的教学基本功，有较强的解题能力和口头表达能力，勤于钻研业务，教育教学水平在这几年内突飞猛进，完全有能力胜任高中各个年级的数学教学任务。积极开展素质教育，在课堂教学改革方面作出了大胆尝试，先后受学校委派去江苏洋思中学考察和广州考察省教科所主持的“生本实验”教改活动。积极贯彻和执行我校实施“自主性学习”实验，积极打破多年来的上课“满堂灌”、课后题海战术的传统模式，以精讲精练的方式，来启迪和训练学生的思维能力。开展“赏识教育法”积极调动学生的学习积极性，以“量力性原则”分层次培养人才，深受学生欢迎和同行的好评。个人所带班级都取得良好成绩： 98至99学年度任2000届高二（4）班和高二（7）班数学教师，高二（7）班作为平行班连续两次期末市统考平均分和优秀率都排在各平行班第一名，高二（4）作为三个快班中基础较差的班同样在两次期末统考成绩与最好的快班持平。当年被评为学校先进个人。1999至2000学年度，任2000届高三（4）和高三（5）班数学教师，这两班分别是物理慢班和化学班，作为一个普通中学内的一个基础极差的慢班和基础一般的化学班，在当年全省会考中，两班合格率都为100% ，并且优良率也都达到了88% ， 均超过了当年的省、市的平均合格率和优良率。在当年我校会考综合量化评价中，邱老师以最高分排在全年级第一名。在2000年高考中，，化学班高三（5）班高考数学平均分高达567分，超过了基础最好的物理快班而名列七个高考班中第一名，远远超过了市的平均分513分。这样的成绩对于我们起点很低的普通中学的普通班而言，的确相当不易。两班上重点线的人数为全校上重点线总人数的一半，超额完成了学校交教学任务，为桂山中学高考的再一次腾飞、为桂山中学荣获市高考特别贡献奖作出了重大贡献。虽然邱志权老师教龄只有三年且第一次担任高考辅导，但当年在全校高考成绩综合评价中，他因优秀的成绩和超额完成任务而排在全校高考教师中第一名，其中超额完成任务率排在第二名，被市教育局评为“中山市高三优秀学科教师”，和“中山市教坛新秀” 。
    2000至2003学年他担任2003届数学教师和数学备课组长，他在高一高二所带的平行班虽然分班都是基础最低的班级，但经过一个学期的教学和辅导，在期末市统考中都在平行班中排名第一。所带快班，数学的保优率达到了百分之百。在2002至2003年，邱志权老师第二次担任高三辅导，在高考中，所带物理班高考平均分达到621分，创桂山中学高考单班最高平均分，几乎包揽了所有700分以上的同学，而且也远远超过了中山市的三所重点中学的平均分。当年在全校高考的量化评价中，邱志权老师名列语数外大科组第一名，全校第二名。并荣获“中山市高考显著奖”，以高分当选为“桂山中学数学学科带头人”。邱老师所在备课组，在每次市统考都取得了全市第三、第四的好成绩，高考平均分超越一所重点中学名列第三，综合评价全市第一的优异成绩。邱志权不仅是优秀的学科骨干教师，而且也是一位优秀的班主任，他在桂山中学担任班主任六年，所带班级在成绩上都是进步最大最快的班级，邱老师以抓班风学风为长，每学期几乎都获得了学校文明班称号，和学习标兵，多次全学期每个月都获得学校文明班流动红旗。所带两届高考班，2000年作为慢班超额任务率全校第二名，2003年快班省专以上上线率达100%，本科以上上线达49人，是历届单班上线人数的最高记录。作为班主任，邱老师在转化后进生方面有自已独特的风格和技巧。1998年他负责黄**同学和庄**同学两名后进生。其中黄**同学学习成绩基础非常差，学习积极性不高，开始时自曝自弃，平常自由散漫，大错不犯，小错不断，时常违纪被扣分。他接手后，不遗余力地找他谈心，以鼓励来提起他的信心，以真诚来赢得他的信任，以关心来换得他的回报。一个学期后，纪律情况大有好转，并在第二学期的六科会考全部合格，到高三后，信心大增，成绩有长足进步，在高三的三科会考同样全部通过。下学期后进入我校成人大专班后，成绩一直名列前矛，在2000年5月的成人高考中以高分考取了广州第一军医大学。另一后进生庄**最后也在考取了佛山科技学院。
四，勤学示范 传带新人
    邱老师积极钻研业务，努力提高自已的业务理论和操作水平。他积极参加教育的再培训，三次都以优秀的成绩通过了市电脑等级考试。他一贯坚持普通话教学，积极利用我校多媒体电教室进行电化教学，能用Authorware和Powerpoint软件自行设计一般的多媒体课件。在任职期间，每学期都承担了市级或校级公开课，多次为市内外兄弟学校主讲教学公开课，多次为教研员调研上研究课，在校内也多次主讲教学研究课，每次深受听课教师好评。他非常注重学习交流，任职期间分别到洋思中学、南海一中、肇庆一中、湛江四中以及中山市内各兄弟学校观摩学习。同时也积极对毕业不久的年轻教师给予帮助和指导，2002年学校指定邱老师为黄筱菱老师的班主任导师，2003被聘任为同备课组的两位新老师的教学和班主任导师。几年来都为我校新参加工作的新教师作“怎样成长为一保合格的学科教师和班主任”的专题学习报告，为新教师上教学示范课。为提高自已业务能力，把握高考动向和提高自已，邱老师每学年都自觉将高三所有高考模拟试题做一遍，这一做法被桂山中学作为“强师手段”在全校青年教师中进行经验推广学习。