10月27日下午，我校数学科组全体教师在高建彪组长的带领下，前往实验高中进行数学教学交流。

此次活动分听课学习、教学研讨和友谊球赛三个部分。首先由实验高中高一年级单荛老师、高二年级孙小华老师分别上了一堂精彩的学案课《用二分法求方程的近似解》和多媒体教学课《四种命题及相互关系》，博得了两校老师的好评。之后分备课组对两节课进行了研讨，高一研讨由实验高中王福山主任组织，我校数学高级教师饶胜文老师对该堂课给予了极高的评价。高二级重点询问了实验高中的一些有效做法，如课前5分钟小练、课后反馈练习卡，都值得我们借鉴。实验高中教学实验改革的“对比实验”措施（实验班与非实验班比较），也给我校数学科组围绕“有效课堂，高效课外，实效训练”这一工作目标开展教学改革实验提供了方向。两校老师畅谈了各自的体会与感想，对两位老师的课作出了全面而中肯的评价，两位老师在教学设计、例题选取、评价方式等各方面都充分体现了“深入课堂教学改革，切实提高课堂教学质量”的课改主旨，他们在教学中精炼的教学语言、知识点与练习题的有机结合以及重难点的处理都给我们留下了深刻的印象。评课之后，两校老师针对今年的高考复习的教学进度、知识点处理的深度的把握以及在复习中出现实际困难等进行了全面而深入的研讨，同时也讨论了校本教材、导学案的开发与完善及教学中如何具体操作等问题，最终大家一致认为今后我们在开发校本教材、导学案和教学中要认真做到以下三点：第一要注重基础，注重教材；第二处理例题要由浅入深；第三导学案要缩小容量。最后两校教师在球赛中增进了友谊。

通过这次教学交流活动，促进了两校数学教学与研讨的开展，加速了青年教师的成长与提高，同时也加深了两校教师的友谊，两校老师都觉得这次活动很有意义，希望以后能通过类似的活动加深交流，共创双赢。

供稿：姬兴瑞