5月25日下午，由我校牵头组织，邀请包括东区高中、仙逸中学、古镇高中、横栏中学在内的四所高中的教师来我校进行“自主导学”课堂教学的大型主题教研交流活动，其中共有来自四所外校的10位教师代表参与了我们数学科组的教研活动。

本次教研活动时间紧凑、内容实在。下午第二节课，四所高中的老师刚一到校，我们科组马上就组织他们随同本科组教师集体到高一理科（11）班听周志明老师《三角恒等变换复习》的研讨课，随后第三节课，大家又马不停蹄地到高二艺术班（2）班听贺联梅老师《函数单调性》的复习课。听完两位老师精心准备的课后，大家顾不上劳累，马上聚集到高一（2）班教室进行评课和经验交流活动。

评课活动中，四所外校的老师分别就周老师、贺老师的课堂教学进行了点评，肯定了优点，同时也提出了一些中肯的意见。本着团结友好、互相学习、共同进步的初衷，老师们讨论的焦点很快从单纯的评课转移到如何才能有效提高艺术生数学的教学上。由于我们五所高中同属镇区高中，生源性质相同，教学上相识点很多，碰到的问题也大都相同，老师们对这个话题都深有感触，因此产生了共鸣，讨论热烈。仙逸中学程松老师的观点是教师课堂教学的内容和方法，只有学生能够接受才是最好的，强调教学的实用性；横栏中学罗松平老师主张对待差生要注重细节，思路要清晰，分析要到位，强调教师的细致和耐心；古镇高中肖东文老师的观点则是教师讲课不是重点，学生落实才是关键，强调落实的重要性；东区林煊老师则认为对艺术生教学内容要精简、难度要降低，强调常规教学不能按大纲要求进行。老师们畅所欲言，将交流活动推向了高潮。接下来五所学校的骨干教师还就五校联考及教学进度安排等方面的问题进行了讨论，并大体上形成了一致意见。

时间过得飞快，转眼间一下午的时间就过去了，本次交流活动也接近了尾声，但老师们都感觉意犹未尽。我校数学科组长高建彪老师的话代表了大家共同的心声：希望我们五所兄弟学校的老师能够经常性地进行这样的研讨交流，让大家在研讨中相互学习，在交流中共同进步。

供稿：赵进

附个人博客教学反思：

高建彪：http://zsgjb.blog.sohu.com/152600031.html

赵进：http://wljzj2004.blog.sohu.com/152564167.html

周志明老师执教高一研讨课

贺联梅老师执教高二研讨课

认真听课交流的老师

评课研讨现场

五校数学老师代表合影留念
从左到右老师名单： 林煊(东区)、杨剑文(仙逸)、谢榕平(仙逸)、程松(仙逸)、罗松平(横栏)、费晓东(横栏)、 肖东文(古镇)、吴志纯(横栏)、付增德(古镇)、高建彪(东升)