2016年9月28日下午4:00~5:00，东升高中高二年级的23位同学，参加了由广州莱博仕教育有限公司赞助的基于Hp Prime图形计算器操作的高中数学竞赛，本次活动得到了中山市电教站的支持，主要目的是探索如何充分利用图形计算器，以技术应用竞赛的形式，挖掘学生的学习潜能。

本次数学竞赛策划于2016年6月下旬，当时设想高一学生利用暑假时间，通过Hp Prime图形计算器模拟器，对照学习视频与竞赛模拟题进行研究，从而丰富学生的暑假生活。但是，暑假报名的情况极不乐观，仅十余人通过在线报名网站报名。

本学期开学之后，询问学生是否还能如期组织竞赛，已报名的学生都非常积极，说还有未报名的同学也乐意参加。于是，参加NOC竞赛的学生叶嘉峰同学，自发的联合各班兴趣爱好着，在竞赛前一周利用一节课时间，组织参赛学生进行技术操作培训。在参赛学生培训过程中，我们看到了学生对技术充满渴望的眼神。

本次活动的探索，充分说明部分同学对题海之外的数学技术特别感兴趣，特别需要我们的老师去培养与挖掘，已配备图形计算器的学校，可以在寒假或暑假前夕，大胆的将机器与学习资料发给学生，并尝试在学生返校之后举行图形计算器的应用竞赛。

作为一个教育工作者，我们应当意识到走出题海战术，多开展本学科的各类拓展活动，促进各类学生在各方面的发展。

供稿：东升高中 高建彪